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Curso de formación a distancia

TUTORMATES

     

    IMPORTANTE

    • Lista de admitidos (68).

    • Finalmente hemos podido admitir a todos los inscritos así que no queda nadie en lista de espera.

     

    PRIMERA SESIÓN PRESENCIAL:

    Día: jueves 3 de febrero de 2011.

    Lugar: Aula 104 del Edificio Vives de la Universidad de La Rioja (C/Luis de Ulloa s/n).

    Hora: 18:00 horas.

    Tema: detalles del curso y facilitar a los alumnos la clave de acceso al sistema para el desarrollo del curso.

    Ponente: D. Julio Rubio, catedrático del Departamento de Matemáticas y Computación de la Universidad de La Rioja y miembro de Aprima.

    SEGUNDA Y ÚLTIMA SESIÓN PRESENCIAL:

    Día: jueves 14 de febrero de 2011.

    Lugar: Aula 104 del Edificio Vives de la Universidad de La Rioja (C/Luis de Ulloa s/n).

    Hora: 18:00 horas.

    Tema: prueba escrita de conocimientos adquiridos.

    INTRODUCCIÓN

    La Sociedad Riojana de Profesores de Matemáticas Aprima, en colaboración con Addlink Software Científico, convoca un curso de formación a distancia para dar a conocer el uso de TutorMates y facilitar su uso como recurso didáctico para la enseñanza de las matemáticas en la Educación Secundaria Obligatoria.

    El curso consiste en trabajar, mediante la utilización de TutorMates los diferentes bloques de contenidos que componen el currículo en la enseñanza de las matemáticas en el primer ciclo de la ESO. TutorMates adapta el entorno de trabajo a los diferentes temas y niveles: editor de ecuaciones, geometría, representación de gráficos, tratamientos estadísticos, etc. Cada tema está compuesto por módulos interactivos que integran teoría, ejercicios, problemas y autoevaluación.

    El curso se inicia enseñando a manejar la aplicación TutorMates y continúa mostrando situaciones prácticas de aula sobre temas de números, álgebra, funciones, geometría, estadística y probabilidad. El propósito es que los profesores puedan usar en el aula estas primeras propuestas y que aprendan a generar sus propias propuestas con TutorMates como entorno de aprendizaje y de trabajo.

    OBJETIVOS

    • Promover el uso de las Tecnologías de la Información en la enseñanza de las Matemáticas.
    • Incentivar en el profesorado la utilización de contenidos digitales en el aula y su interacción con el alumno.
    • Familiarizar al profesorado con el uso de TutorMates para la enseñanza de los distintos bloques de Matemáticas del currículo de la E.S.O..

    CONTENIDOS

    a) Primeros pasos con TutorMates.
    b) Números.
    c) Iniciación al Álgebra.
    d) Ecuaciones.
    e) Funciones y gráficas.
    f) Estadística y probabilidad.
    g) Geometría.
    h) Propuestas didácticas con TutorMates.

    DIRECTOR

    El curso estará dirigido por D. JULIO RUBIO, profesor del Departamento de Matemáticas y Computación de la Universidad de La Rioja y miembro de Aprima.

    TUTORES

    • ANTONIO LIMÓN. Coordinador del grupo de asesores TutorMates. Prof. Secundaria Matemáticas e Informática. I.E.S. Jaume Balmes (Barcelona).
    • MARÍA JOSÉ GONZÁLEZ. Doctora en Matemáticas. Miembro del equipo de desarrollo de TutorMates. Profesora Titular de Universidad del Área de Didáctica de las Matemáticas en el Departamento de Matemáticas, Estadística y Computación de la Universidad de Cantabria.
    • MARÍA ROSA LATORRE. Doctora en Pedagogía y Licenciada en Matemáticas por la U.B. Profesora de Secundaria de Matemáticas en la Escuela Guinardó de Barcelona. Miembro del equipo TutorMates.

    INFORMACIÓN GENERAL

    Proceso de inscripción y matrícula:
    El periodo de inscripción comenzará el 10 de enero y finalizará el 31 de enero de 2011.
    La inscripción se realizará a través de la Web de Aprima.
    http://www.a-prima.es
    La asignación de plazas se realizará según el orden de inscripción en el curso. El listado de inscritos se hará público el día 1 de febrero en la Web.
    La inscripción y matrícula es gratuita.

    Número de plazas: Se ofertan 50 plazas. Ampliado a 60 plazas.

    Desarrollo del curso:
    El curso se desarrollará desde el 3 de febrero al 15 de abril de 2011.
    La primera sesión, 3 de febrero, será presencial para explicar detalles del curso y facilitar a los alumnos la clave de acceso al sistema para el desarrollo del curso. Posteriormente, el alumno realizará el curso a distancia sobre la plataforma Moodle.
    Se realizará una última sesión presencial el 14 de abril. Ambas sesiones presenciales se realizarán en la Universidad de La Rioja.

    CERTIFICACIÓN

    Para superar el curso será necesario realizar satisfactoriamente todas las actividades propuestas, debiendo tener validadas por el tutor todas las Evaluaciones antes de la fecha de finalización.

    En la sesión presencial del 14 de abril, con la que se cerrará el curso, se realizará una prueba escrita en la que el alumno deberá mostrar los conocimientos adquiridos durante el curso. Posteriormente el alumno recibirá un certificado de formación de 40 horas (4 créditos) que ha sido homologado por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de La Rioja

    El profesor participante en el curso deberá tener los suficientes conocimientos informáticos y dominio de las herramientas de comunicación como para realizar el curso sin dificultad. Al ser un curso a distancia, se requiere conexión a Internet y estar familiarizado con el uso del correo electrónico.
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